آمایش سرزمین و توسعه سرزمینی (2)

آمایش سرزمین و توسعه سرزمینی (2)

بنظر « مکتب لییژ » در آمایش سرزمین ، دروس شاخه ی جغرافیا - آمایش و توسعه نه تنها لازمه ی رشته جغرافیا ( گرایش جغرافیا ، و گرایش ژئو ماتیک - ژئو مترولوژی ) هستند بلکه لازمه ی رشته های تاریخ ، روزنامه نگاری ، شهرسازی ،علم جمعیت و توسعه نیز می باشند .

استادان این دانشگاه در پی این هستند که هم به مباحث نظری یپردازند و هم به دانش عملی توجه داشته باشند تا داتش آموخته ی آنان بتواند واقعا" در حل ٌ مسائلی چون مطالعات مسائلِ تازه حادث شده در جامعه ، آمایش سرزمین های شهری و روستائی ، بررسی مناظر مورد استفاده ( مثلا" در جذب جهانگرد ) ، مدیریت پروژه ها ، تشخیص مسائل سرزمینی و جغرافیای تجاری ، کار آمد باشد .

اینجاست که از نظر مطالعات اساسی و کاربردی ، واحد جغرافیای دانشگاه لی یژ دارای شعبه مطالعات اقتصادی اساسی ، و شعبه مطالعات اقتصادی کاربردی شده است .

کارگاهی میز برای تحلیل مکان ها ، چشم اندازها و نیز همکاریهای اروپائی ( اتحادیه اروپا ) دایر است .

شعبه ای اصولا" برای آموزش جغرافیای اقتصادی فعال شده است .

بین مراکز آموزشی این دانشگاه می توان به مرکز پژوهشی علوم شهر ، سرزمین و محل های روستائی اشاره داشت که امکانات فعالیت های پژوهشی چند رشته ای در باره توسعه ی سرزمینی را فراهم ساخته است . 

جغرافیای آمایش ، توسعه سرزمینی

نمونه ای از جغرافیای آمایش در کشور بلژیک :

دانشگاه لی یژ بلژیک .

توسعه سرزمینی

تاسیس واحد « جغرافیای اقصادی و اجتماعی » حاصل جمعبندی های اتحادیه جغرافیا در سال 2000 در باره خدمات اقتصادی و اجتماعی جغرافیا است که از ییش ا ز سی سال قبل از آن در صدر سمینارهای جغرافی مطرح بوده است .

این واحد یا به تعبیری گروه آموزشی ، دروس زیر را بر عهده گرفته است :

جغرافیای اقتصادی

جغرافیای فرهنگی و سیاسی

جغرفیای شهری

جغرافی رو ستائی

آمایش سرزمین

توسعه سرزمینی

تحلیل مدیریت چشم اندازها

....

منبع صلی :

http://www.geographie.ulg.ac.be/index.php?page=developpement-territorial

مدیر وبلاگ :

قاعدا" این هشت مبحث ، مباحث اساسی آمایش سرزمین را تشکیل می دهند . منتهی بحث بر سر عناوین دروس یا مباحث است :

مثلا" مبانی جغرافیای اقتصادی ( فضای اقتصادی ) از پروفسور فرانسوی ، پل کلاوال (1) ، که کتابی واقعا" مفید است ؛ شامل مباحث حمل و نقل هم می شود . حال آنک برخی معتقدند که بحث آمایشی اقتصاد بیشتر مبتنی بر اعتبارات و ارزیابی طرحها است و جغرافی حمل و نقل خود به تنهایی یکی از مباحث آمایش سرزمین است و ما نیز بر این عقیده ایم .

جغرافیای آبها  نیز ، به ویژه در ایران ، یکی از مباحث مهم آمایش را تشکیل می دهد .

جغرافی فرهنگی و سیاسی نزد برخی با عناوین جغرافی اجتماعی و جغرافی جمعیت می آمده است ؛ و مؤلفان در فرانسه آنها را با توجه به کربردشان در آمایش سرزمین تالیف می کرده اند .

توسعه سرزمینی با آمایش سرزمین متفاوت است .

جغرافی کاربردی

جغرافی جهانگردی

مدیریت بحران

حفاظت از محیط طبیعی

و ... نیز ، بخصوص برای آمایش سرزمین ایران اهمیٌت می یابند .

(1) مترجم محترم آن را به تلفظ انگلیسی « پاول کلاوال » ترجمه کرده اند .

موضوعات جغرافیای آمایش

تحلیل ظواهر زمین

موضوعات جغرافیای آمایش

رشته های تحصلی در کشورهای اروپائی با نام و ترکیب و هدفی همیشگی باقی نمی مانند و بنابر پویائیِ علم در آن خطٌه به صوری گوناگون در کشورهای متفاوت ظاهر می شوند . در برخی از دانشگاه ها اصولا" جغرافیا را جزو« علوم زمین » در دانشکده های علوم تدریس می کنند و مدرک فارغ التحصیلی آن یک مدرک علوم محسوب می شود . در دانشگاه نمور بلژیک ، در شهر نمور آن کشور به جنبه علمی ( علوم پایه ) جغرافیا اهمٌیت داده به تدریس آن به این شیوه از دبیرستان الی دکتری تو صیه می کنند .

درگروه آموزشی جغرافیا دردانشگاه نمورِ بلژیک :

مطالعات جغرافیائی اصولا" متوجٌه تحرکات درون فضای جغرافیائی عصر حاضر و نتایج این تحرکات است ؛ بخصوص :

- روابطی که بین مهاجرت ، سلامت انسانی ، فقر و محیط زیست وجود دارد

- تغییرات کاربری زمین و تاثیر آن بر امور مربوط به اکو سیستم

- توسعه ابزارهای تحلیل ظواهر جغرافیائی و مطالعات مشارکتی

- پرورش کارشناسان جغرافیای آمایش برای سازمان های دولتی یا شرکت های بخش خصوصی بنا به ظرفیتهای موجود خود ؛ به ویژه در :

* نقشه کشی و بطور کلٌی سیستم های اطلاعات جغرافیائی

* تحلیل ظواهر زمین ( چشم انداز )

* ارزشیابی طرح های توسعه در کشورهای عقب مانده و در حال توسعه

منبع اصلی :

 https://www.unamur.be/sciences/geographie

جغرافی ، علم سرزمین

جغرافی ، علم سرزمین

جغرافی ، در چارچوب آموزش علوم محض ( دانشکده علوم ) به توصیف و فهم دو قلمرو بسیار مهم و گسترده می پردازد :

- سازماندهی فعالیت های عمرانی - اقتصادی - اجتماعی - فرهنگی انسان بر روی کره خاکی 

- شناخت روابط متقابل بین جمعیت و محیط زیست وی .

 وبا این دستاورد ها است که به آمایش کردن سرزمین به صورتی پایدار می رسد .

جغرافی در میدان مرکزی شاهراههای علوم محض و علوم انسانی قرار گرفته است .

علم جغرافیا ، انسان را در مرکز فعالیت های خود در امور و مسائل زیر قرار می دهد :

- محیط طبیعی

- محیط سیاسی

- محیط اجتماعی

- محیط اقتصادی

بنابر این جغرافیدان آمایش ، به عنوان علمی برای عمل ، نتیجه مطالعات و تحلیل های خود را در اختیار مدیران و به خصوص تصمیمگیرانِ آمایش سرزمین در حوزه فعالیت و ماموریت خود قرار می دهد .

منبع اصلی : 

https://www.unamur.be/sciences/geographie

علم جغرافی ، مطالعه سازماندهی فعالیت ها ، شناخت روابط بین انسان و محیط طبیعی ، مطالعه و تحلیل ، آمایش سرزمین پایدار

.